中国教育国际交流协会AFS项目全国管理办公室（即AFS中国）致力于在国际组织、国际交流、国际理解三个层面推动民间交流工作。自1981年以来，受教育部委托，中国教育国际交流协会与AFS国际文化交流组织合作，以大、中学师生为主体，依托全球数万名志愿者，与全球60个国家的伙伴组织开展多边、双边沉浸式跨文化交流和国际理解教育，致力于培养具备国际视野与跨文化交流能力的未来杰出人才，从而促进全球对话，推动世界和平。
关于我们
关于AFS
AFS前身是美国战地志愿服务American Field Service，成立于1914年。
AFS国际文化交流组织成立于1947年，是以中学师生、大学生跨文化交流为主体的志愿性多边国际组织，总部设在美国纽约，在全球共有60多个AFS伙伴组织，项目分布在 110多个国家和地区，具有联合国教科文组织特别咨商地位。
1981年，AFS国际文化交流组织通过我驻美使馆与原国家教委外事局展开合作，次年，原国家教委外事局委托中国教育国际交流协会负责执行该项目，于1982年派出首批中学教师，1997年开始派出中学生，2001年开始接待学生来华交流，并于2010年组建跨文化研究团队，推广国际理解教育。
1982年以来，该项目依托全国近30个省市、两百多所学校、数千名志愿者、教师，无数接待家庭，润物细无声地长期与各国人民开展民心相通的教育国际交流活动，至今参与项目的师生人数已超过11,000名。
关于AFS中国
AFS中国的工作主要涉及三个“国际”，即“国际组织”、“国际交流”和“国际理解”。
国际组织：AFS中国是AFS国际组织的成员。AFS中国与全球60个伙伴国深度合作，遵循AFS国际标准、接受AFS国际评估，积极推动全球教育合作。
国际交流：AFS中国致力于面向大、中学师生推动多层次、宽领域的国际交流，依托志愿者开展沉浸式的跨文化交流，培养具备国际视野与国际胜任力的未来杰出人才，从而促进全球对话，推动世界和平。
国际理解：AFS中国所践行的主要教育理念是国际理解教育，该理念贯穿于我们所开展的国际交流实践。同时，AFS中国长期与高校、科研机构和国际组织合作开展国际理解教育的理论研究和推广，以期为我国基础教育阶段国际理解教育的学科建设提供参考。
