瑞典,是一个位于斯堪的纳维亚半岛的国家,北欧五国之一,首都为斯德哥尔摩。它西邻挪威,东北与芬兰接壤,西南濒临斯卡格拉克海峡和卡特加特海峡,东边为波罗的海与波的尼亚湾。瑞典与丹麦、德国、波兰、俄罗斯、立陶宛、拉脱维亚和爱沙尼亚隔海相望,海岸线长7624千米,是北欧最大的国家。
公元1100年前后,瑞典开始形成国家。从1397年起是受丹麦控制的卡尔马联盟成员,1523年重获独立,自1611年至1718年期间,曾晋身欧洲列强之一,在两次世界大战中都宣布中立,是一个永久中立国。由于气候寒冷,农业比重较小。工业发达而且种类繁多,瑞典拥有自己的航空业、核工业、汽车制造业、先进的军事工业,以及全球领先的电讯业和医药研究能力。在软件开发、微电子、远程通讯和光子领域,瑞典也居世界领先地位。瑞典是欧洲最大的铁矿砂出口国。按人口比例计算,瑞典是世界上拥有跨国公司最多的国家。
瑞典是一个高度发达的资本主义国家,欧盟成员国之一,被视为具有社会自由主义倾向以及极力追求平等,设立许多社会福利制度,且在联合国开发计划署的人类发展指数中通常名列前茅。拥有15处世界文化遗产,森林覆盖率为54%。瑞典风景名胜主要有诺贝尔纪念馆和瑞典王宫

饮食

瑞典的地理位置是靠近沿海的,因此这里有很多的海鲜产品,像是鲑鱼、鲈鱼、竹签鱼等都是在这里存在的,因为瑞典的气候是比较寒冷的,因此鱼类在生长的过程中是需要很长的时间的,所以说鱼类的味道是十分鲜美的。 瑞典的人们具有十分强烈的环保意识,这一点在当地的美食之中就能体验到,他们喜欢生冷的食品,肉片和鱼类在制作的过程中都是半熟的状态。因为鱼类的生长环境是比较干净的,环境没有受到过人任何的污染,因此在食用起来是十分健康的。

住宿

交流生会被安排到当地的接待家庭,都为纯正的本地人。学生无论是从语言,文化还是生活习俗上,都能充分的学习到本土的特色。接待家庭经过严格筛选,对接待交换生有着丰富的经验。当地住宿条件优越,本土人对生活质量要求高,学生可以在学习的空闲时间,充分感受到当地的民土风情及人文礼节。

教育

教育行政 瑞典的教育行政管理权原掌握在教会、皇室手中,后来逐渐过渡到政府手中。学校的课程由国家统一规定。
全国有统一的教学计划、教学大纲、甚至规定了每个科目的主要内容和细则以及所要达到的目的。各级学校的行政机构简单,学校的用具和设备,从粉笔到校舍都是国家配给的,学校设备整齐划一。学校不设教务处、事务处,职工很少。主要由校长负责与上级联系。教师由国家任命,教师工资在指定银行领取。
学制 瑞典的学制分为义务教育前、义务教育时期、义务教育后三个阶段。还开始实施回归式教育。
①义务教育前的教育。即学前教育。采取 3种主要的形式:全日制托儿所、半日制托儿所、家庭式托儿所。招收3~7岁的儿童。
②义务教育。由9年一贯制的基础综合学校实施。招收 7~16岁的学生。基础综合学校分为初级段(一至三年级)、中级段(四至六年级)和高级段(七至九年级) 3个阶段。每班学生最多不超过 30人。瑞典还为身心有缺陷的学生设有 250所特殊学校。
③义务教育后教育。实施义务教育后教育的有新体制的高中、高等教育和成人教育。